Успешный классный руководитель должен идти в ногу со временем: использовать в своей работе инновационные технологии, различные методики, быть креативным, умелым педагогом, организатором коллективной деятельности и авторитетом для школьников.
Педагоги ГОУ ЛНР «Лутугинская специализированная СШ» 16 мая 2022 года стали участниками Образовательного онлайн-марафона для классных руководителей Свердловской области и Луганской Народной Республики и прослушали вебинар по теме «Создание ситуации успеха в образовательном процессе», который провели Дегтерев Виталий Анатольевич, доктор педагогических наук, профессор Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» и Ларионова Светлана Олеговна, кандидат психологических наук, доцент Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет».
Вебинар проводился по двум модулям:
- Классный руководитель и учителя-предметники;
- Создание ситуации успеха в образовательном процессе.
В рамках вебинара рассматривались важные вопросы:
- О формах взаимодействия классного руководителя и учителей-предметников;
- О планах подготовки родительских собраний;
- О классно-урочной системе;
- О тесной связи учебной и внеучебной работы;
- О форме организации обучения и функциях урока;
- О важности ресурсов учителей-предметников;
- Об основных понятийных категориях.
Участие в данном мероприятии предоставило возможность классным руководителям ГОУ ЛНР «Лутугинская специализированная СШ» познакомиться с многолетним практическим опытом сотрудников Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», в очередной раз убедились, что главное в воспитательной работе – взаимодействие классного руководителя, учителей-предметников и учеников. Эти отношения, основанные на коллективной, партнерской, равноправной творческой деятельности, создают условия для формирования системы воспитательной работы и определяют роль, функции, цели, задачи и содержание деятельности классного руководителя, что позволяет правильно и эффективно организовать работу с обучающимися.
С.А.Закирова, учитель русского языка и литературы
