Цель занятия: опираясь на наследие нашего великого соотечественника К. С. Станиславского, создать для обучающихся воспитательную ситуацию-размышление об исконной роли театрального искусства нести людям жизненную правду, идеалы нравственности и справедливости; расширить представления о реформаторе русского театра Константине Сергеевиче Станиславском.
На занятиях педагоги познакомили обучающихся с К.С.Станиславским, который признан великим реформатором театра не только у нас в стране, но и за рубежом. Обучающимся демонстрировались презентационные материалы и видеоролики о выдающемся русском мастере театрального искусства Константине Сергеевиче Станиславском и его знаменитой на весь мир актерской системе, на принципах которой до сих пор основывается методика подготовки актеров в театральных вузах.
Ребята также посмотрели видеообращения Владимира Львовича Машкова – художественного руководителя Московского театра Олега Табакова и Евгения Владимировича Князева – ректора Театрального института имени Бориса Щукина. В ходе занятия ребята анализировали текстовую и визуальную информацию, попытались найти ответы на некоторые проблемные вопросы, выполнили интерактивные задания по теме занятия.
В ходе содержательной беседы обучающиеся пришли к выводу, что театр заставляет всех нас думать и сопереживать. Театр – это особый мир искусства, в котором мы получаем уроки художественной красоты, где мы переживаем глубокие чувства, задумываемся о смысле жизни. Посещать театры, смотреть захватывающие постановки, видеть игру гениальных актеров, разбираться в тонкостях театрального искусства – это всегда интересно, это делает богаче наш духовный мир. А современный театр сегодня сложно представить себе без «актерской системы» К.С. Станиславского, выдающегося человека, реформатора театра, актера, режиссера и педагога.
